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发表于 2015-01-21 10:02
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2014按键精灵携黄岩中学试水新型教学模式，效果显著
一种更有效更科学的教学模式，我们称之为新技术革命，这需要研究人员的探索精神。按键精灵及黄岩中学无疑正是敢于探索新领域的真正猛士。
浙江省黄岩中学于2013年7月浙江省教育厅确定为全省信息技术学科基地培育学校，也是浙江省现代教育技术实验学校、浙江省文明学校，长期以来为国家输送了大量人才。按键精灵选择在该校进行脚本教学实践有着深远的意义。
按键精灵为黄岩中学计算机课程开发了一系列的教程，旨在引导学生借助程序设计和软件工程思想，利用信息技术工具，提高严密逻辑思维能力和解决实际生活中遇到的问题。课程在今年已开展了一期，师生们的都表示受益良多。选修课程的学生中45人参加“新浪·按键开发者”认证考试，共计1级达标28人，2级达标15人，2人通过了3级考核。100%的通过率让该教学模式的初次试水便赢得如潮的好评，并为接下来的“新型教学模式加强版”打了一剂强心针。
2015按键精灵互补教材出版
有了这次成功的案例，对于2015的教学目标，按键精灵和黄岩中学再度联手，推出了最新版的信息技术教材。
课堂教学引入科学的CAI后，学生的主体性变得突出，但并不能因此淡化教材的主导作用。优秀的教材不仅要根据学生的特点合理地组织教学、确定发展目标，还要激发学生的学习动机，培养其浓厚的学习兴趣和坚强的学习意志。
新版教材转变观念，把计算机作为人的工具、以“人”为中心来使用计算机，并在课后有完整的引导系统，给师生提供资料，帮助他们进行观察和分析等。与传统的教学素材相比，该教材具有更强的通用性，能够适用于大多数师生，可以让他们按照自己的意图来使用，因而必将得到广泛应用。
该教材由浙江省教务局印制，即将作为黄岩中学线下教学的主要素材，并与线上教学课件互补，成为一套更为完善的教学系统。该系统囊括经典传统的教科书式教学及方便科学的CAI教学，有望引领新型信息技术教学模式的风向。
 
一个成功的实验，常常能激发起学生浓厚的学习兴趣和探究科学的志向，有助于培养学生的开拓创新精神。一个成功的教学模式，则能形成一种学习环境，以最适宜的方法促进学习者的发展，并帮助他们更完整地接受知识传承。按键精灵的成功激发了教育领域的无限可能性，并为其他软件开发商树立了标杆：教学软件开发商应将积件产品、与教师培训相结合,从单纯的技术培训向技术与教育理论相结合的方向发展，为行业灌输新鲜的血液，为社会培养新型人才。新闻出处：http://games.qq.com/a/20150116/051560.htm
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